- Bize sorun →
- +90 533 055 53 96
- info@sensingbodyacademy.com
- Yoga Eğitmenlik Eğitimi
- 2 (Registered)


MINDFUL MOVEMENT TEORİLERİ
Bu program,
hem çok açıkça sizin gelişiminiz için tasarlandı,
Hem çalıştığınız egzersiz disiplinlerinde yaratıcılık geliştirmeniz için kapı aralıyor,
Hem de bütünsel sağlık adımlarına,
Dikkate, gerçek ilgi ve şefkate,
Rutinler ve sürdürülebilirliğe odaklanıyor.
Program 6 Tema & 6 Özel Canlı buluşmadan oluşuyor.
Temalara özel pratik serileri işlenecek ve her hafta değişen bir seri için kayıt gönderilecek.
Ayrıca, çok istenen, beklenen konularda, sohbetler, bilgilendirmeler içeren canlı yayınlar ve sürpriz konuklarımız olacak.
Ders Saatleri
18:00 - 19:00
Online / 15 Kredi
11 Kasım 2025
9 Aralık 2025
6 Ocak 2026
10 Şubat 2026
10 Mart 2026
12 Mayıs 2026
Program Detayları
- Parça & bütün koordinasyonu
- Hareket ve beden ritmi ilişkisi
- Önemli bazı hormonlar ve fonksiyonları
- Doğru ve etkili beslenmeye dair ip uçları
- Bütünsel denge protokolü
Kimler Katılabilir
- Psikomotor gelişim için bölgesel hareket kalıpları üzerinde çalışmaya,
- Hareketin derinliklerini anlamaya,
- Üzerine çalıştığınız disiplinlerde varyasyon perspektifi kazanmaya motivasyonu olan herkes bu çalışmaya katılabilir!
- Advanced 300 öğrencileri ödeme ekranında kupon kodu kullanabilir
Curriculum
- 1 Section
- 0 Lessons
- Lifetime
- Mindful Movement0
Instructor
Founder & Lead Educator – SensingBodyAcademy
Neval Aras is a movement anatomy specialist, educator, and founder of SensingBodyAcademy, an international platform dedicated to the study of body intelligence, emotional anatomy, and conscious movement. Her work focuses on exploring the deep relationship between the physical body, the energetic body, and cognitive awareness. Through her teaching, she bridges traditional yoga knowledge with contemporary anatomical and somatic research, creating a learning environment where movement, perception, and understanding evolve together.
Neval designs and leads anatomy-centered yoga teacher trainings, professional anatomy programs for movement specialists, and psychomotor development education for therapists and practitioners. Her approach combines analytical depth with experiential learning, helping students develop a refined capacity to observe, understand, and work with the body. Originally working extensively in Istanbul, she has contributed to the development of many yoga teachers and movement practitioners. Today, based in Spain, she works internationally, offering programs and trainings that integrate anatomy, movement science, and embodied awareness.
Her teaching philosophy views movement not only as a physical discipline, but as a sophisticated system for cultivating awareness, intelligence, and transformation through the body.
Kurucu Eğitmen / SensingBodyAcademy
Neval Aras, beden zekası, duygusal anatomi ve bilinçli hareket çalışmalarına odaklanan uluslararası bir platform olan SensingBodyAcademy’nin kurucusu, hareket anatomisi uzmanı ve eğitmendir. Çalışmaları fiziksel beden, enerji bedeni ve bilişsel farkındalık arasındaki derin ilişkiyi araştırmaya odaklanır. Öğretim yaklaşımında yoga geleneğinin bilgisini çağdaş anatomi ve somatik araştırmalarla bir araya getirerek, hareketin, algının ve anlayışın birlikte geliştiği bir öğrenme alanı oluşturur.
Neval; anatomi odaklı yoga eğitmenlik programları, hareket uzmanlarına yönelik profesyonel anatomi eğitimleri ve terapistlere yönelik psikomotor gelişim programları tasarlamakta ve yürütmektedir. Yaklaşımı analitik derinlik ile deneyimsel öğrenmeyi bir araya getirerek öğrencilerin bedeni gözlemleme, anlama ve onunla çalışma kapasitesini geliştirmeyi hedefler. Uzun yıllar İstanbul’da yürüttüğü çalışmalarla yüzlerce yoga öğretmeni ve hareket uzmanının gelişimine katkı sağlamıştır. Günümüzde merkezi İspanya’da bulunan Neval, uluslararası ölçekte anatomi, hareket bilimi ve bedensel farkındalığı birleştiren programlar sunmaktadır.
Hareket öğretisini yalnızca fiziksel bir disiplin olarak değil, beden aracılığıyla farkındalık, zeka ve dönüşüm geliştiren derin bir sistem olarak ele alır.









