Tem

GELİŞİMSEL ANATOMİ

Program, insan bedeninin gelişim süreçlerini, bu süreçlerin yapısal ve fonksiyonel gerçeklikleri kapsamında bölümlere ayırarak incelemektedir.

Yetişkinin kemik sayı ve yapısı, kas doku yapısı ve fonksiyon çeşitliliği doğduğu andan, yani bebeklik sürecinden farklıdır. Bir bebeğin ve yetişkinin ne kemik yapısı, ne de nefes alma paterni aynı değildir.

Çocukluk ve yaşlılık evreleri arasında gelişim modeli ve ihtiyaçlar yönünden güçlü bir benzerlik vardır. Psikomotor gelişim tarafından bakıldığında, 6 yaş ve 70 yaş arasında öğrenme ve anımsama kriterleri açısından derin bir ilişki kurulabilir.

Fiziksel gelişim, bilişsel gelişim ve duygusal gelişim ortak paydasında bulunan psikomotor gelişimi analiz edebilmek ve sonuçlarına uygun olarak gelişimi yaşa uygun noktaya getirebilmek ana hedefler arasındadır.

AĞUSTOS 2022

06 / 07

Online

Programın Amacı

Beden ve bilişi, gelişim çizgilerine göre yapısal, fonksiyonel, bilişsel ve duygusal açıdan analiz ederek doğru gelişim çizgisine uygun egzersiz ve testlere odaklı olarak geliştirmeyi hedefleyen programın amaçları;

Başlangıcı ve sonu, gelişim ve ihtiyaçlar açısından birbirine benzeyen insanın yaşam sürecini, beden yapısına, fonksiyonlarına ve ihtiyaçlarına göre bölümlendirmek
Yapının gelişimine uygun fiziksel gelişimin gerçekleşip gerçekleşmediğini analiz etmek,
Psikomotor gelişim süreçleri açısından basit analizler yaparak yaşlara göre uygun kriterleri araştırmaya yöneltmek,
İnsan varlığına, yaşamı, çevre ve yaşamla kurduğu ilişkiler açısından bakarken, bakış çerçevesini bölümlendirerek detaylandırmak ve her bir bölümün arasında doğrusal bir ilişki kurarak bütünleştirmek.

Örneğin, 3 yaşındaki bir çocuk, fiziksel olarak hangi ortalama düzeyde olmalıdır, bunu karşılayan bilişsel gelişim çizgisi nedir, sinir – kas sistemi ilişkisi ile çevre ile iletişim kurma becerisi ne olmalıdır, odağındaki konular nedir, rol-model ilişkisi nerede aranmalıdır?

Program Detayları

İnsan Bedeninin Gelişim Evreleri

Fiziksel Gelişim

Bilişsel Gelişim

Psikomotor Gelişim

Yeni Doğan – Çocuk – Ergen – Yetişkin – İleri Yaş Yapısal Anatomisi ve Gelişim Süreçlerine Uygun Hareket – Fonksiyon İlişkisi
Gelişimsel Evrelerdeki Yapısal ve Fonksiyonel Farklılıklar
Gelişim Süreçlerine İlişkin Motor Uygunluk Unsurları
Gelişimsel Evreler – Eklem Açıklık & Etki – Tepki İlişkisi
Bedeni hem korumak, hem de maksimal gelişimi yakalamak için uygun egzersiz ve duygusal gelişim planlaması

Kimler Katılabilir

Anatomiye meraklı olan, beden sağlığını önemseyenler,
Yoga, pilates, fitness, yüzme, bale, jimnastik vb. egzersiz branşlarından birini uygulayan ve performansını geliştirmek isteyenler,
Yetişkin bedenle çalışan eğitmenlerin yanı sıra özellikle çocuk, genç, ergen, ve ileri yaş egzersiz eğitmenleri, duygu – beden gelişim terapistleri,
Mesleki olarak derinleşmek isteyen hareket uzmanları, spor branş uygulayıcıları, enerji ve beden terapistleri

Sertifika

Program sonunda katılımcılara özet doküman ve “Sensing Body Academy Scientific Research & Training Center / Spain” adına katılım belgesi verilmektedir.

PEŞİN

85 €

peşin ödeme

SATIN AL

Curriculum

2 Sections
2 Lessons
Lifetime

Expand all sectionsCollapse all sections

Gelişimsel Anatomi I. Oturum
1
- 2.0
  ZOOM LINK
Gelişimsel Anatomi II. Oturum
1
- 3.0
  ZOOM LINK

Instructor

Neval Aras

Founder & Lead Educator – SensingBodyAcademy

Neval Aras is a movement anatomy specialist, educator, and founder of SensingBodyAcademy, an international platform dedicated to the study of body intelligence, emotional anatomy, and conscious movement. Her work focuses on exploring the deep relationship between the physical body, the energetic body, and cognitive awareness. Through her teaching, she bridges traditional yoga knowledge with contemporary anatomical and somatic research, creating a learning environment where movement, perception, and understanding evolve together.

Neval designs and leads anatomy-centered yoga teacher trainings, professional anatomy programs for movement specialists, and psychomotor development education for therapists and practitioners. Her approach combines analytical depth with experiential learning, helping students develop a refined capacity to observe, understand, and work with the body. Originally working extensively in Istanbul, she has contributed to the development of many yoga teachers and movement practitioners. Today, based in Spain, she works internationally, offering programs and trainings that integrate anatomy, movement science, and embodied awareness.

Her teaching philosophy views movement not only as a physical discipline, but as a sophisticated system for cultivating awareness, intelligence, and transformation through the body.

Kurucu Eğitmen / SensingBodyAcademy

Neval Aras, beden zekası, duygusal anatomi ve bilinçli hareket çalışmalarına odaklanan uluslararası bir platform olan SensingBodyAcademy’nin kurucusu, hareket anatomisi uzmanı ve eğitmendir. Çalışmaları fiziksel beden, enerji bedeni ve bilişsel farkındalık arasındaki derin ilişkiyi araştırmaya odaklanır. Öğretim yaklaşımında yoga geleneğinin bilgisini çağdaş anatomi ve somatik araştırmalarla bir araya getirerek, hareketin, algının ve anlayışın birlikte geliştiği bir öğrenme alanı oluşturur.

Neval; anatomi odaklı yoga eğitmenlik programları, hareket uzmanlarına yönelik profesyonel anatomi eğitimleri ve terapistlere yönelik psikomotor gelişim programları tasarlamakta ve yürütmektedir. Yaklaşımı analitik derinlik ile deneyimsel öğrenmeyi bir araya getirerek öğrencilerin bedeni gözlemleme, anlama ve onunla çalışma kapasitesini geliştirmeyi hedefler. Uzun yıllar İstanbul’da yürüttüğü çalışmalarla yüzlerce yoga öğretmeni ve hareket uzmanının gelişimine katkı sağlamıştır. Günümüzde merkezi İspanya’da bulunan Neval, uluslararası ölçekte anatomi, hareket bilimi ve bedensel farkındalığı birleştiren programlar sunmaktadır.

Hareket öğretisini yalnızca fiziksel bir disiplin olarak değil, beden aracılığıyla farkındalık, zeka ve dönüşüm geliştiren derin bir sistem olarak ele alır.